Professores pressionam governo da Bahia por envio de projeto sobre piso do magistério

Professores da rede estadual intensificaram cobranças ao governador Jerônimo Rodrigues (PT) para que encaminhe à Assembleia Legislativa da Bahia um projeto de lei que viabilize o pagamento do piso nacional do magistério atualizado para 2026.

A mobilização ganhou força nas redes sociais após a definição do novo valor pelo Ministério da Educação, que fixou o salário inicial dos professores da educação básica em R$ 5.130,63 para jornadas de 40 horas semanais. O reajuste, de 5,4%, tem efeito retroativo ao mês de janeiro.

Categoria aponta risco de perda de direitos

Representantes da categoria alertam que a ausência do envio do projeto à Assembleia pode comprometer a garantia do pagamento. Segundo o diretor da APLB, Reginaldo Alves, sem a tramitação legislativa não há como assegurar a implementação do reajuste.

Ele destacou que, sem aprovação parlamentar, os profissionais da educação ficam sem respaldo legal para receber o novo piso, o que gera insegurança para toda a categoria.

Reivindicação inclui toda a carreira

Além da aplicação do novo valor inicial, os professores defendem que o reajuste seja estendido para toda a tabela do magistério, respeitando os níveis e progressões da carreira. A categoria argumenta que limitar o aumento apenas ao início da carreira pode gerar distorções salariais.

Outro ponto levantado é a cobrança pelo cumprimento de um reajuste adicional de 7% relacionado à certificação, previsto para junho. Segundo os profissionais, a não implementação dessas medidas pode resultar em desvalorização da carreira docente.

Pressão por valorização da educação

Os professores reforçam que o cumprimento do piso nacional e dos reajustes previstos não deve ser tratado como concessão, mas como um direito garantido. A categoria pede agilidade do governo estadual no envio da proposta, para que o tema seja analisado e votado pelos deputados.

A mobilização destaca ainda a importância da valorização dos profissionais da educação como elemento essencial para o fortalecimento do ensino público na Bahia.