Mendonça Filho critica desempenho da educação baiana e questiona política de aprovação continuada

O deputado federal Mendonça Filho participou nesta terça-feira (2), em Salvador, do Fórum SOS Bahia Educação, evento que reuniu especialistas, gestores e lideranças políticas para discutir os desafios do ensino público no estado. Durante sua participação, o parlamentar fez críticas aos resultados educacionais da Bahia e ao modelo de aprovação continuada adotado pela gestão do governador Jerônimo Rodrigues.

Segundo Mendonça Filho, a busca por experiências bem-sucedidas e políticas públicas eficientes é fundamental para melhorar os indicadores educacionais. Ele destacou que a Bahia apresenta resultados abaixo das médias nacional e regional em avaliações de desempenho, especialmente em áreas como Língua Portuguesa e Matemática.

As críticas ao sistema de aprovação automática também foram compartilhadas por Renato Feder, que participou do encontro. Para ele, embora seja importante evitar a evasão escolar, a qualidade do ensino e o engajamento dos estudantes precisam ser prioridades. Feder argumentou que a ausência de mecanismos de avaliação mais rigorosos pode comprometer o interesse dos alunos pelas atividades escolares.

O fórum contou ainda com a presença do ex-prefeito de Salvador e presidente da Fundação Índigo, ACM Neto, apontado como pré-candidato ao Governo da Bahia. Ao término das discussões, os participantes elaboraram uma carta-compromisso com propostas voltadas para a melhoria da educação no estado.

O documento sugere uma reformulação da gestão educacional baiana, com foco em metas de desempenho, acompanhamento permanente dos resultados e fortalecimento da gestão técnica. Entre as medidas apresentadas estão a ampliação da alfabetização na idade adequada, programas de recuperação da aprendizagem, expansão do ensino médio em tempo integral e do ensino profissionalizante, além de uma maior integração entre Estado e municípios.

A carta também defende ações voltadas à valorização dos profissionais da educação, investimentos na infraestrutura das escolas, ampliação das políticas de inclusão e iniciativas para reduzir a evasão escolar. Uma das propostas é a criação do programa Bahia no Trilho, que pretende utilizar ferramentas tecnológicas para identificar estudantes em risco de abandono e promover estratégias para mantê-los na rede de ensino.